姓 名:刘冰
性 别:男
出生年月:1971年9月
职 称:副教授
学历学位: 硕士
毕业院校: 华中师范大学
研究方向:教育信息化、在线教育、教育数据挖掘
一、科研课题
1.福建省2023年社会科学基金一般项目“混合式教学环境下基于学习者画像的精准教学研究”(FJ2023B022),福建省社科规划办公室,主持人,在研。
2.福建省教育科学“十三五”规划2017年度一般项目重点课题“SPOC有效教学模式研究”(FJJKCGZ17-102),福建省教育厅,主持人,2017.8—2019.8。
3.2022年《现代教育技术应用》课程虚拟教研室校级项目,主持人,在建。
4.闽南师范大学2017年校级教改重点课题“地方高校基于MOOC+SPOC的混合式教学模式研究”(JG201707),主持人,2017.6—2019.5.
5.闽南师范大学2020年校级教改项目“师范专业认证视域下教育技术学专业人才培养模式探析”(JG202015),主持人,在研。
二、学术论文
1.Liu,B.,Luo,X.,Lu,S..A Research on Online Teaching Behavior of Chinese Local University Teachers based on Cluster Analysis[J].International Journal of Distance Education Technologies. 2023,21(2),1-20.EI,Journal article.
2.Liu,B.,Xu,L.,Luo,X.,& Lu,S..Research on the Relationship Between Teacher Support and Learning Engagement in Chinese High School Information Technology Courses: Mediation Effect Analysis Based on Computer Self-Efficacy[J]. International Journal of Information and Communication Technology Education. 2023,19(1), 1-21.EI,Journal article.
3.刘冰.基于卷积神经网络的图像风格迁移算法综述[J].新疆师范大学学报(自然科学版),2022,41(04):1-7.
4.刘冰,李彦敏.SPOC学习者在线学习行为特征分析——基于互动视角[J].集美大学学报(教育科学版),2019,20(01):33-38+54.
5.刘冰,罗小兵.大学生SPOC学习态度实证研究[J].教育评论,2018(06):148-152.
6.刘冰.基于SPOC的混合式学习环境下大学生学习态度研究[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2018,39(05):78-84.
7.刘冰.社会网络视角下慕课学习者互动关系研究[J].宁波大学学报(教育科学版), 2016,38(05):62-69.
8.刘冰,赵君丽.基于社会网络分析的国内E-learning数据挖掘研究述评[J].通化师范学院学报,2015,36(04):127-129.
9.刘冰.国内E-learning数据挖掘研究现状与应用综述[J].淮南师范学院学报, 2015,17(02):87-92.
三、奖励与荣誉
1. 基于高校师范生信息化教学能力培养的课程建设与教学改革实践,2018年闽南师大教学成果奖(高等教育)一等奖,主持人。
2.《现代教育技术应用》课程获福建省2020年线上线下混合式一流本科课程,主持人。
3. 《现代教育技术应用》课程被认定为福建省2019年一流本科在线精品开放课程,排名第三。
4. 2009年获得福建省教育技术协会先进工作者。
四、主编教材
1.现代教育技术应用,厦门大学出版社,2023年1月,主编(排名第二)。
2、现代教育技术应用,厦门大学出版社,2017年1月,主编(排名第二)。
3、现代教育技术,厦门大学出版社,2012年8月,主编(排名第二)。